汽车百科姐说

简介：

第十一季将以“类型化单元剧”为核心创新模式，深度融合影视类型元素与实境探案体验，以“灾难片、刑侦片、西部片、古装片”等多元风格持续突破叙事边界，实现综N代的内容重生与认知颠覆。

简介：青春洋溢的单身男女为爱而来，只身抵达远离都市的荒野之境，展开为期两周的偏爱之恋。当生存竞技撞上恋爱修罗场，淘汰危机和情感抉择之下，一场面包与玫瑰的较量即将展开，他们能否找到属于自己的爱与偏爱。

简介：《我是大侦探》是湖南卫视和芒果TV共同打造的大型情境类益智互动推理秀，由《明星大侦探》原版人马倾情打造，节目秉承电影级高品质的精良制作水准，以调动“全民动脑”为首要宗旨，再加入极致夸张逗趣的明星角色扮演等综艺元素。每期集结6位超强阵容高能玩家，解锁层层悬念，找出关键人物K，引发全民推理热潮。

简介：《梦想的声音第三季》，由林俊杰、胡彦斌、谭维维、张靓颖担任常驻梦想导师，王嘉尔担任前四期X导师。节目以切磋的方式让梦想导师与追梦歌手直接面对面进行“技艺过招”。选手自选导师歌曲演唱，被讨教的导师则需从“惊曲榜”中选择一首歌进行改编演唱。

简介：　　中央广播电视总台文艺节目中心音乐人才选拔类节目《中国唱将》，首创“国家级音乐人才集训营”，全力托举，锻造新声。

简介：该节目延续“挖掘原创好音乐，为华语乐坛寻找下一首金曲”为核心，打造一个既回归音乐本真、回应时代声音的专业舞台

简介：以“生猛提问”打破知识门槛，聚焦现实生活的实地探访型知识探索综.

简介：《火星情报局》是一档科普喜剧类节目，前三季一直致力于以综艺手法检验全民新奇发现。这一季，我们用火星的视角来看待地球，把人类看成一个命运共同体。地球有太多无法解决的烦恼，我们要做地球人的哆啦A梦。本季节目跳出火星4的既定思维，从科幻和科学的维度去解读社会的洞察，为地球人的普通烦恼提供非地球的解决方案，治疗地球人的小确丧，增加生活的幸福感。

简介：

简介：成年人暖昧高端局，续写爱情神话

简介：奔跑吧13轻装上阵，放肆奔跑！

简介：本片为独立纪录片导演蒋能杰留守儿童三部曲的第二部，另外两部分别为《初三》和《加一》，蒋能杰致力于用影像关注社会，用镜头呼吁更多人关注留守儿童，重视乡村教育。 （有意观看的也可联系版权方：1714371600 ） 本片荣获第三届 凤凰视频纪录片大奖 最佳纪录长片奖、法兰克福影展 一等奖。 20 0 9年： 首次走进村小，镜头记录临时学校的22个学生（其中17个为 留守儿童），同时关注村小艰难申请重建。 2010年：重建后的村小调来张老师教两个班，代课十几年的张老师老 为转正问题烦心和奔波，跟拍的留守儿童的学习、心理、生活也面临 着种种问题。 2011年：代课的 张老师因种种不满，已离开村小，跟拍的孩子们面临 的问题愈加严重。 2012年：由于媒体的力量，村小的物质条件有所改变，但好像无力改 善更多。 2013年：留守儿童生活看是没什么变化，其实在悄悄变化着。 2014年：又是一年春节，而跟拍的留守儿童家庭 …… 。 2009: First glance at the village school, in which the lives of 22 students including 17 left-behind children, together with the unsmooth application of the school’s reconstruction, were focused on. 2010: Teacher Zhang, a supply teacher with more than 10 years teaching experience, was assigned to the reconstructed school. While in charge of two classes, he was concerned about, and striving for the obtainment of permanent teaching status. Meanwhile, folks began to doubt on the quality of the school buildings, as the left-behind children were facing numerous problems in life, study and emotion. 2011: Mr. Zhang left the school out of dissatisfaction. After he left, the problems those left-behind children were confronting with became more serious. 2012: Thanks to the media, the material condition of the village school began to turn around. However, it still had a long way to go. 2013: The situation of those left-behind children seems unchanged, but it turned out to get changed day by day. 2014:As another Spring Festival comes, what is going on in those left-behind families?