叽歪老表第2季

简介：2012年日蚀的一天进行名为“魔宴”仪式，从而诞生出魔物“魅影”肆虐。 本作主角操真晴人在此仪式中生还，如谜一般的白色魔法使把变身系统巫骑驱动器交付给他并变身成为假面骑士巫骑。 从此踏入守护人类及与魔物战斗的命运。

简介：一人之下第六季

简介：沉睡万年的辰南从神魔陵园醒来，在经历了一系列奇遇后名动四方。随着辰南来到央锦国遇到晨曦，新的冒险再次开启，在开元城大战、到死亡绝地寻找身世之谜、大战凌家只为求一个公正清明。在这一季，辰南会在探寻身世之谜的冒险当中不断搜寻雨馨的踪迹。

简介：简介：少年席德憧憬着以路人身分隐藏自身力量，不为人知地介入故事，展现实力的「影之强者」　　转生到异世界后，企图充分享受这种设定的席德，为了击溃妄想中的敌人「黑暗教团」而暗中大显身手。　　然而，这个教团似乎真的存在……？　　同时，因为他顺势收为部下的少女们「会错意」，席德在一无所知的状态下成了真正的「影之强者」，一行人建立起来的「暗影庭园」，将歼灭这世上的黑暗─。

简介：《NUMBER BLOCKS数字积木》是一群彩色积木，他们可以进行各种排列组合，变出奇妙的数字魔法。每块积木都有自己的性格，他们都喜欢探索数字的奥秘，组成新数字。每一集都充满神奇的魔法，但不只是简单的加减和数数。他们帮助孩子提升数感，看见数字以各种方式组合起来的方式，认识数列、平方数、几何，以及百万以上的数字！在这个神奇的世界里，任何东西都可能出现，这里便是数字积木1到100万的家。他们在一起时，不仅可以变出数字，还会一起探索城堡，乘火箭去月球，享用野餐，或进行精彩表演，还会在海里游泳、被恐龙追赶，在赛道上飞奔等等。这是一个充满冒险、欢乐和笑声，专为数字积木和热爱他们的孩子打造的世界。短小的动画，能够帮助儿童尤其是学前儿童了解数字的概念，例如怎么样数数，怎么样做加减。

简介：灵气复苏，神话擂台降临，各国本土神明接踵而至，樱花唤醒天照大神，鹰酱联邦召唤奥丁，希拉召唤宙斯...唯独华夏文脉缺失，岌岌可危！而我意外穿越而来，恍然发现，自己掌握了完整的华夏神话体系！“区区大夏也敢跟我们比神明数量？” “诶…等等！你们看他手里面拿的是什么？那么厚一本神谱？假的吧？”楚云微微一笑：“就喜欢你们这没见过世面的样子。“

简介：由于各种原因导致失去住所的六花开始寻找新家，但过程并不顺利，最终来到了勇太的家里。然而，勇太的家人却留下勇太一个人到雅加达去了。现在开始的同栖生活！？这样想着心跳不已的两个人。但此时樟叶为了迎考而回到了家中。不知应该感到安心还是遗憾，3人开始了奇妙的共同生活。另一方面，原小鸟游家搬进了新的住户。那是以前勇太曾经憧憬的，自称为魔法魔王少女、索非亚琳·SP·撒旦7世的七宫智音……如此这般，仍然完全称不上普通的、勇太的高二第一学期开始了。

简介：只为每日逗你一笑

简介：突如、ザンクト・ポルトにいるアメリア軍の航宙艦が攻撃を受けた。スペースコロニー国家トワサンガが、地球への帰還を目指す「レコンギスタ」作戦を開始したためだった。ザンクト・ポルトには地球内外の4勢力が集結、それぞれが権利を主張して意見を戦わせる中、アイーダは真実を求め、ベルリや仲間とトワサンガを目指すことを決意する。そして月の裏側にあるトワサンガで、ベルリとアイーダに衝撃の事実が明かされる......。ポスト宇宙世紀とも呼べる「リギルド・センチュリー（Regild Century＝R.C.）」を舞台に、ガンダムの原作者である富野由悠季自身が総監督・脚本を手がけた『Ｇのレコンギスタ』。その作品が5年以上の月日を経て、新たに劇場版として再編集された。2019年11月、2020年27月に上映された第1部、第2部に続く第3部はさらに新作カットを増し、ハイパーな作品としてよみがえる。今、時代を鮮やかに生き抜く若者たちの物語がここに!!

简介：来自风靡全球的《小公主戴安娜》系列的衍生节目《戴安娜和她的兄弟们》，全新主角系列登场！这一次，镜头首次聚焦于戴安娜的兄弟们——稳重可靠的哥哥罗曼，以及两位古灵精怪的弟弟奥利弗和亚当。我们将跟随三位小王子的视角，开启一段充满欢笑与探索的成长之旅。节目将记录奥利弗和亚当一点一滴的成长瞬间。作为哥哥姐姐，戴安娜和罗曼也会时常惊喜现身，带领弟弟们探索世界。在这个活力加倍的家庭里，每一天都充满了温馨的手足之情、爆笑的童言童语和意想不到的小挑战。《戴安娜和她的兄弟们》不仅是两个弟弟的成长日记，更是《小公主戴安娜》系列送给观众的全新礼物，带你领略这个明星家庭更多元的欢乐与温暖。

简介：因为误点一篇病毒推文链接，我意外穿越了。 作为一个对狗血文避之不及的成年社畜，对我最大的惩罚，不是穿越进一篇无脑带球跑虐文， 也不是没有给我女主打脸或女配逆袭的爽文剧本， 而是我穿越成的带球跑文里的，那个球。

简介：课程特色：以阅读能力持续增长为出发点，按年级、学期，细致能力分层。阅读内容和阅读难度按年级增长递加，与日常学习做到配套衔接。阅读训练点成体系，即可以让学生系统学习，更方便学生在复习学习中有针对性的寻找自己阅读的薄弱环节，反复巩固。不以“讲题”为目的，每个阅读训练点都是整体阅读中的一个环节。注重“整体把握”的阅读思路，关注阅读中学生的思维过程的形成。题目的讲解分步骤、可操作，实效性强，保证了语文基础较差的学生也能听懂、听会的实际效果。