地缚少年花子君

简介：

《人妻嘴唇有罐装烧酒的味道》是由チンジャオ娘担任原作、野上たま负责作画的漫画作品。该作自2021年2月17日起于ヤンマガWeb平台连载，至2025年电子书累计下载量已突破500万次。故事以“人妻×强爽系罐装烧酒高球鸡尾酒”为主题，围绕大三学生强志与其舅妈郡山结之间的背德关系展开叙事 [2]。2025年2月17日，该作推出由郡山結回执笔的フルカラー（全彩）版本，并于同年宣布动画化，预计2025年7月正式播出。

简介：大三学生叶不凡，为了给母亲筹集医药费碰瓷，不料遇到不按套路出牌的女司机，被撞之后的叶不凡无意中穿越到幻境，获得了古医门的传承，从此精通医术、修炼功法，获得无数美女青睐。

简介：皇太子在一次民间出巡，邂逅了一位民间女子。这位女子为皇太子诞下一名女儿。适逢盗贼作乱，皇太子与母女俩失散。数年后，皇太子已登基成为皇上，并寻回失散的女儿丝丝。丝丝在民间流落多年，沾染了民间的市井习气，加上生性懒散，皇上为之头疼。皇上为了让丝丝成为一个高贵的格格，于是把她送进尚书房学习。丝丝格格那顽皮、爱捣蛋的可爱性格为皇宫带来了新冲击，故事亦由此而起。其后，丝丝认识了尚书房班长心柔柔、从西洋归来的华伦，以及后备武状元白米饭。这四位好友与讨厌小朋友的大臣王坤，在皇宫发生连串趣事。

简介：动画片“熊出没”四季篇——《熊出没之夏日连连看》片长52集×13分钟，本片延续该系列动画片轻松搞笑的风格，讲述了两头熊——熊大、熊二和光头强之间发生的保护森林和盗砍盗伐的搞笑环保大战。本片主要讲述的是在夏天的森林里熊大熊二和光头强之间发生的和夏季相关的搞笑故事，譬如夏季时令水果，游泳，潜水，自制电风扇等等。“熊出没”四季篇——《熊出没之夏日连连看》秉承了前几部“熊出没”系列动画片以环保、科普教育为主题的风格，加入了更多的生活元素。生动刻画了盗砍盗伐、破坏生态、狡猾的光头强和持之以恒、机智勇敢、坚忍不拔，阻止乱砍乱伐，保护家园的狗熊兄弟，以及森林里身材虽小，聪明伶俐、团结互助的小动物们。在颂扬动物们保护家园的同时，也批判了现代进步文明社会，生态破坏者们破坏地球生态、盗砍盗伐的恶劣行径，提醒人们保护森林，与动物和谐相处，保护生物多样性。 故事中多次出现熊大熊二以及森林里的小动物们帮助光头强度过难关的情节，打破了传统说教模式，运用幽默诙谐搞笑的方式教育和警醒世人绿色环保和团结互助，观众在潜移默化下植入环保和互相帮助团结友爱的观念。该片强调“夏天”的季节性色彩，通过高温环境、解暑清凉、水下运动等体现夏季的特色；科普教育贯穿全篇，不同季节动植物具有不同的生长规律，贴近现实生活，促使小朋友在娱乐的同时获取更多常识，对现实生活有初步的认识；更好地运用镜头的运动方式、转场方式，使该片的视觉效果更具动感，更加吸引观众的眼球；更加严格把控制作质量，注重对小朋友的健康引导。 该片将有助于培养青少年坚韧、机智、勇敢、团结互助的精神，形成青少年健康人生观及生活理念，将为国产动画产业增添又一亮点，预期实现较好的经济效益与社会效益。

简介：夜晚，洛洛在家里玩电脑游戏，突然落雷击中大厦，洛洛被传送到一个陌生的世界里。醒来之后，洛洛发现自己竟呆在一个以他最喜欢的机战游戏作为背景的虚拟世界。过不多久，茫然的洛洛就遭到猛兽族黑铁兽的袭击，差点小命不保，幸好时光之城的大将霹雳火及时出现将他救下，才避过猛兽族的追杀。洛洛与霹雳火结识成为朋友了，命运滚轮的转动无法避免，机战世界开始书写新的章程。

简介：

　　『#13' 炎天下の撮影モデルも楽じゃありませんわね。』が、2010年7月24日発売の『とある科学の超電磁砲 OFFICIAL VISUAL BOOK』付属DVDに収録された。テレビアニメ第1期第13話と平行したオリジナル短編エピソードである。

简介：

　　漫画《转生初夜贪婪所求~王子的本命是恶役千金》宣布动画化。僧侣档

简介：成功守护正义之星后，猪猪们遭遇新危机——秘藏的五灵卷轴，被宇宙反英雄联盟窃取！卷轴中记载着重要线索：开启五灵矿脉的钥匙，就藏在武林星。五灵矿脉的力量足以颠覆宇宙，若落入反派之手，后果不堪设想。为阻止灾难发生，猪猪们即刻奔赴武林星寻找五灵钥匙。想要获取钥匙，猪猪们必须通过五行属性考验，每一关都暗藏玄机。更严峻的是，反派们也在武林星频繁捣乱。猪猪们一边与对手周旋，一边突破关卡。他们能否抢先一步拿到钥匙，仍是未知之数……

简介：他经历了九段不同的爱情，多年后她们要求复合

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　　进到宝石盒子里的叶罗丽战士们能打破记忆封印吗？浮云楼仙境银行里有什么秘密？被困在镜中世界的金王子，齐娜、菲灵、莫纱、荒石，又会如何呢？火领主自由了吗？辛灵仙子会复活吗？又会发生什么新的奇遇呢？黑衣人到底是谁？女王的真实目的是什么？灵公主为什么囚禁火领主？人类世界会和平吗？

简介：《动漫大爆料》是一档动漫自制类节目，专注全网动漫精彩解说！

简介：本课程通过使学生们掌握阅读和使用地图和地理图表的基本技能，初步学会简单的地理观测、调查统计以及运用其他手段获取信息等基本技能。能初步说明地形、气候等自然地理要素在地理环境形成中的作用，以及对人类活动的影响。让学生作为学习的主体，尝试从学习和生活中发现地理问题，提出探究思路，搜集相关信息，运用有关知识和方法，提出看法或解决问题的设想。