我女友与青梅竹马的惨烈修罗场

简介：《一念永恒》动画第二季白小纯为避免两宗交战白小纯化身“夜葬”潜入敌对宗门血溪宗，并一路攀登拿到了血子身份，但即将爆发的两宗大战该如何避免…！

简介：在第九季中，我们将继续跟随这群勇敢的狗狗，展开全新的精彩纷呈的救援任务，和他们共同帮助冒险湾的居民们。

简介：新时代的假面骑士，觉醒了。他的名字是……假面骑士ZZZ。新假面骑士，是在梦境世界战斗的特工！普通的青年在梦中摇身一变成为“无敌的特工”，守护人类，对抗侵害现实世界的噩梦怪人“梦魇”！来吧，任务开始！

简介：小时候，日向翔阳从电视上看见排球比赛，乌野高中的一名小个子在球上的英姿，简直就是个“小巨人”。他对此印象非常深刻，并开始迷上排球，一直想成为“小巨人”一样的人。初中时排球部不够人数，他只好默默等待，后来在终于有新成员加入后，参与了第一次也是最后一次的比赛，然而他们不幸与最强队伍对决，结果当然落败了。单凭自己的话，是绝对没办法看见那景色的，不是自己一人的话，或许就能看见了。为了能够打出“胜利”的比赛，翔阳努力考入乌野高中，为实现成为“小巨人”的排球梦想而努力着。

简介：小时候，日向翔阳从电视上看见排球比赛，乌野高中的一名小个子在球上的英姿，简直就是个“小巨人”。他对此印象非常深刻，并开始迷上排球，一直想成为“小巨人”一样的人。初中时排球部不够人数，他只好默默等待，后来在终于有新成员加入后，参与了第一次也是最后一次的比赛，然而他们不幸与最强队伍对决，结果当然落败了。单凭自己的话，是绝对没办法看见那景色的，不是自己一人的话，或许就能看见了。为了能够打出“胜利”的比赛，翔阳努力考入乌野高中，为实现成为“小巨人”的排球梦想而努力着。

简介：探索海洋世界

简介：在某个奇幻世界中的大国里，有一名曾以宰相之名闻名天下的青年・利瑟尔。某天，他正和部下说话时，只是一眨眼的瞬间……就这样被转移到了另一个世界。即使遭逢如此突如其来的变故，利瑟尔依旧冷静自若，活用自己优异的头脑与说话技巧，逐渐抓住人们的心。而在完全不清楚自己是否还回得去原本世界的情况下，他还轻松地说出：「就当成是在放假，好好享受吧。」把谁都不奉承、也不隶属于任何人的上级冒险者・劫尔当成伙伴后，利瑟尔也亲自成为冒险者，决定要彻底享受这段异世界生活。有闲贵族利瑟尔×我行我素独行侠劫尔，两人携手展开的异世界悠闲冒险奇幻故事，现在正式开幕！[简介原文]ファンタジーな世界のとある大国で宰相として名を馳せていた青年・リゼル。ある日、部下と話していた彼はふと瞬きをした瞬間……別の世界へと転移してしまう。突然の出来事にも落ち着いた様子で、優れた頭脳と話術を活かし、人々の心を掴んでいくリゼル。さらに、元いた世界へ戻れるのか解らない状況で、彼は軽やかに口にする。「休暇だと思って楽しみます」誰にも媚びず誰にも従わない上級冒険者・ジルを相棒にしたリゼルは、自らも冒険者となり、異世界生活を存分に満喫していくことに。有閑貴族リゼル×一匹狼ジルの異世界まったり冒険ファンタジーが今、始まる！

简介：

　　《侠岚·决敌篇》讲述的是击败了三魂之汰后，山鬼谣挫败夜阳企图控制玖宫岭的阴谋。为了重新封印穹奇，破阵统领带领众人开始重铸被毁坏的神坠。另一方面，余下的三魂相继复活，一场围绕新铸成的神坠的神坠的争夺战就此展开。在众人的努力下，三魂全部被消灭，带着新铸成的神坠，众侠岚再次前往无极之渊。最终破阵统领牺牲了自己，成功击败穹奇，辗迟终于如愿以偿，救回了被穹奇附体的姐姐。

简介：《择天记》动画 由阅文集团出品，腾讯视频全网独播，每周三10:00更新。n动画《择天记》是由阅文集团旗下文学作者猫腻所作大人气同名玄幻小说改编而成。n讲述一个14岁的少年孤儿陈长生，为治疗怪病离开师傅和师兄，带着一纸婚书来到神都逆天改命的故事。在这段惊世旅途中，他结识了潇洒毒舌的富家公子，收了神秘可爱的少女为徒，被迫与人斗，与龙斗，与天道斗。

简介：《菲梦少女之歌舞MV》集合了《菲梦少女》动画片中经典的歌舞MV。菲梦学院中的练习生们，为了实现偶像梦想，一次次挑战菲梦学院公布的任务，在舞台上绽放绚丽的歌舞表演！高冷优雅的多乐斯，甜美公主组合马卡龙，走帅气路线的紫色皇后，当然还有天籁之音美乐蒂组合。舞台上她们谁是那道最耀眼的新星，一起拭目以待吧！

简介：本作讲述的是距《圣斗士星矢》本篇所处年代的243年之前，上一代圣战的故事。出场人物有本篇登场的黄金圣斗士童虎和史昂、这个时代的天马座圣斗士·天马、天马的挚友·被哈迪斯选中为转生体的亚伦、雅典娜的转生·萨莎（ND里未登场） 等，故事以他们为中心而展开。

简介：本课程通过使学生们掌握阅读和使用地图和地理图表的基本技能，初步学会简单的地理观测、调查统计以及运用其他手段获取信息等基本技能。能初步说明地形、气候等自然地理要素在地理环境形成中的作用，以及对人类活动的影响。让学生作为学习的主体，尝试从学习和生活中发现地理问题，提出探究思路，搜集相关信息，运用有关知识和方法，提出看法或解决问题的设想。