节奏盒子迷你工坊

简介：光阴之外

简介：

　　大千世界，无奇不有。 骊珠洞天中本该有大气运的贫寒少年，因为本命瓷碎裂的缘故，使得机缘临身却难以捉住。基于此，众多大佬纷纷以少年为焦点进行布局，使得少年身边的朋友获得大机缘，而少年却置身风口浪尖之上…

简介：

　　工藤新一是全国著名的高中生侦探，在一次追查黑衣人犯罪团伙时不幸被团伙成员发现，击晕后喂了神奇的药水，工藤新一变回了小孩！新一找到了经常帮助他的阿笠博士，博士为他度身打造不少间谍武器。为了防止犯罪团伙对他进行报复，新一决定隐姓埋名，暗中追查他们，希望能得到解药。一日，新一 的女友毛利兰来到了阿笠博士的家寻找男友的下落，被小兰撞见的新一情急之下编造了自己名叫江户川柯南，随后柯南寄居在了小兰家。小兰的父亲毛利小五郎是一名私家侦探，新一可以籍着和他一起四出办案一起追查黑夜人的下落。柯南在小学认识步美等小学生，他们一起组织了一个少年侦探团，向罪犯宣战！

简介：兽神出世，​​血洗人间，道玄挺身迎战，正魔势力迎来巨变，鬼厉雪琪再次站上命运的交错点。浩劫过处，人心与神器，同临破碎之渊……

简介：

《剧场版进击的巨人前编红莲的弓矢》是由荒木哲郎执导，梶裕贵、石川由依主演的一部影片。

简介：《快乐酷宝》 是由德国著名光学 品牌Bresser（宝视 德）携手广州蓝弧 文化传播有限公司 推出的50集真人科 幻动画片。故事讲 述的是乐乐等几个 小主人公遇到了来 自异世界的机器人 小伙伴，帮助他们 收集人类情感的正面能量，并打败邪恶的阿酷波 斯的故事。 故事发生在现代中国，有位很喜欢搞模型玩 具的小孩，他叫乐乐，有一天，他家经营的玩具 店的扭蛋机滚出来一个坏掉的小机器人，乐乐好 奇地修好了他，神奇的事情发生了，这个小机器 人竟然自己活动起来，还跟乐乐成为朋友，小机 器人原来是异世界的生物，是来收集人类的情感 能源的，只要收集足够了，小机器人就能回家。 乐乐决定帮助机器人，并给他改名为小宝， 并把小宝介绍给乐乐的朋友和家人。小宝和大家 一起做好事，令人开心欢笑，获得了欢笑的能量 ，渐渐成为人见人爱的开心果。小宝终于和他的 星球取得了联系，不料从他家乡来的除了有小宝 的朋友，还有心怀不轨的阿酷波斯和他的手下。 原来他们听说小宝在地球能收集到能量，便把地 球视为新发现的能源矿场，更以恐吓、破坏等手 段，令人们产生惊恐和愤怒的能量。乐乐他们和 小宝的异世界朋友全力阻止阿酷波斯，阿酷波斯 为对付小宝又与乐乐姐姐的好朋友绮罗联手，聪 明的绮罗为阿酷波斯出谋划策，让乐乐他们一次 又一次互相猜疑、互不信任，令他们的友谊受到 重重考验。 幸好最后乐乐和小宝等人以行动证明了他们 坚厚的友谊，打败了阿酷波斯与她的手下，所有 人合力举办了一次盛大的表演，为人们带来了开 心快乐和欢笑，产生了大量的正面能量。但阿酷 波斯等异世界战士，带着邪恶能量回到了他们的 家乡，准备夺去取王位，小宝们最后凭借乐乐等 人类的努力保护了异世界的安全和平。

简介：鬼灭之刃锻刀村篇

简介："妖灵"，最初只是出现在小范围的灵异事件中，有无害的善灵，也有危险的恶灵。一百年前，恶灵突然大量增长，肆意屠杀人类。人类数量锐减，挣扎求生，直到拥有妖气潜力，能够操纵"妖灵"对抗恶灵之人——御灵师们出现。在收容所长大的少年林风和他的妖灵童童一起，在这波诡云谲的时代将何去何从，未来又有怎样的机遇和危险等着他们呢?

简介：

　　いつもマスクで顔を隠している陰キャ男子高校生・佐山圭悟は、クラスのリア充・才川綴に無理矢理マスクを剥がされキレてしまう。
　　その日から、なぜか才川に気に入られてしまい、勉強を教わる見返りに「マスクの下を好きにさせる」ことに……
　　「マスク男子は恋したくないのに」コミックス第１巻掲載内容に、原作者・参号ミツル監修のオリジナルシーンを加え、待望のアニメ化。

简介：

　　「社長っ、何を…」「正隆だよ。順哉」。社長は名前で呼ぶことを請いながら、抗う手に荒縄をかけていく。「よく、見せてあげなさい」仕事中の口調そのままで指示を出し、本間部長は僕を軽く浮かせた。熱いモノを入り口に感じた途端、それは奥まで食い込んだ。「そら」。新美さんは僕の太腿に手をかけ、ぐいと左右に拡げた。獣たちはひとつに繋がっていた。

简介：新一届全大陆高级魂师斗魂大赛即将开始，史莱克七怪在玄老的建议下代表唐门出战。霍雨浩修炼中途偶然在天梦的帮助下打开了牛天给的锦囊，知晓了王冬有致命暗伤这一秘密，并决意冒险为王冬摘取相思断肠草，出发时被王秋儿看到霍雨浩无奈让她同行。落日森林危机四伏，霍雨浩为拿到相思断肠草险些丧命，更加确定了自己对王冬的心意。回到史莱克后，霍雨浩经历多次救治也没能全部恢复，只能以半残的身体上阵。

简介：课程贴合小学数学一年级下册的内容，精心挑选100道习题，通过100道习题的练习和讲解，把课本内容通过单元设置：“课时练习 单元复习”的模式，并利用情景引入，探索新知，典型例题，课堂练习，拓展提升的教学方法，围绕教材，巩固知识点，帮助学生有效复习。