画江湖之灵主

简介：游戏降临现实，世界规则颠覆，人类进入全民转职时代。 唯有成为转职者！升级变强！方能站上世界之巅！ 转职当天，林默语成为唯一性隐藏职业，死灵法师。 从此召唤物不死绝，林默语便不会死。 “我高坐骸骨神座，行走生死之间。” “我即是天灾！”

简介：

大千世界，位面交汇。万族林立，群英荟萃。一位位来自下位面的天之至尊，在这无尽世界，演绎着令人向往的传奇，追求着主宰之路。

简介：被杀了。果然又被杀了。追月朔也是一位半吊子的高中生侦探，有一个被称为“传说中的名侦探”的父亲。今天本应也该接受委托，然后兴致勃勃地去做一些找猫、或是调查外遇之类的平凡的工作，不知为何他却被杀人事件卷入。而且“被害者”居然是自己！？多亏特殊体质每次都能重生的朔也，用膝枕迎接他的则是优秀的助手莉莉提亚。「您又被杀了呢，侦探大人。」「......似乎是呢。」作为侦探，以及作为受害者，朔也如字面意思，搏命解决了无数的疑难案件。

简介：夜晚，躺在星空下的草薙桂看见了天空亮起了不该出现的闪光——UFO和一个女人，他拼命往后逃，可是……第二天，好像什么都忘了的草薙桂回到学校，但他们班却换了个老师——风见瑞穗。老师搬到了草薙家旁边，他理所当然要帮手啦，在搬东西时不小心，压在了老师身上。风见有说了些容易使人误会的话，接受不了现实的草薙又停滞了……醒后的他记起了昨天的事，使得他不得不逃，身为外星人的老师只好追上，免得秘密被公开。阴错阳差，桂来到了个黑洞前。风见老师却救了他……

简介：

电视动画《新妹魔王的契约者》改编自上栖缀人原作、大熊猫介负责插画的同名轻小说。
“你曾说过想要妹妹对吧”，向高中生东城刃更宣布再婚的父亲，带了两个成为他继妹的女孩回家同住，结果自己却跑到国外出差。澪与万理亚两名少女在父亲离开以后，态度一百八十度大转变，还打算征服刃更。想不到两人的真正身分，分别是新科魔王与梦魔。但是在跟刃更缔结主从契约的时候，居然出槌变成逆契约，刃更反而变成主人了。

简介：

　　与希露菲互表心意而重振雄风的鲁迪在决定与希露菲结婚后，两人的婚后生活又会掀起怎样的波澜呢？不容错过的新篇章即将展开！！

简介：为了找回珍视的伙伴，伍六七重回玄武国，面对那些被遗忘的记忆碎片。尘封的真相带来痛苦与愤怒，但现在的他不再是孤身一人。拥有力量，究竟是为了什么？这一次，伍六七要为自己的人生做出新的选择…

简介：传说中，太阳系的每一颗星星都有一只守护星龙，它们都生活在星龙圣域里。但太阳系的黑洞无处不在，五百年复活一次的妖兽王，它的出现就像巨大的黑洞一样，笼罩了整个星龙圣域，吞噬阳光，吸取所有星龙的星象力量，一心想要统治整个太阳系，它就是——罗刹•暗无。 为了击败罗刹•暗无妖兽王，有一个为培养斗龙战士而存在的古老族派，叫“龙武族”。龙武族分别由六大星门组建，分别是代表火象的星火罗门、代表水象的寒山星门、代表金象的孤斗星门、代表光象的月空星流门、还有代表木象的莫林天门和代表土象的皇沙星门。龙武族的族人非常神秘，一直隐蔽生活在六越山，但从来没有人知道他们是因何存在，因何隐蔽…… 时光如梭，罗刹•暗无又要复活了，龙武族被选中的六位族子聚集在一起，背负起从出身就带有的使命。六大星门长老通过仪式，让六位斗龙战士分别获得了自己同星象的战龙召唤器。然后，斗龙战士为了获取属于...

简介：

　　修炼一途，乃窃阴阳，夺造化，转涅槃，握生死，掌轮回。武之极，破苍穹，动乾坤！一个浩瀚的仙侠世界，光怪陆离，神秘无尽。热血似火山沸腾，激情若瀚海汹涌，欲望如深渊无止境……

简介：该套视频教材主要通过讲述里面的两个主角Steve（老师）和Maggie（小鸟）之间发生的一些列有趣好玩的故事，来帮助2-11岁的孩子参与到各种各样的生活情境中，自然习得语言和提升认知能力。Maggie通常是事件的中心，它总是在引发各种有趣的状况或问题，然后Steve或者和Maggie一起来找到问题的解决方案，过程中非常有趣好玩，充满互动和娱乐的氛围，使得小朋友们能够很容易就跟着这样的节凑一起融入进来，并且跟着Steve老师一起互动，开口说英语，并在关键的目标词句上不断有效地重复，从而达到自然习得语言的目的，每个小故事最后都有着一个快乐的结局，小朋友既快乐又轻松地掌握了语言！

简介：《钢铁杰克》（日语：鋼鉄ジーグ）为一套日本机器人动画，原作是永井豪、安田达矢与Dynamic企画，东映动画制作。1975年10月5日到1976年8月29日在日本NET（朝日电视台）播出，香港于1978年7月1日至8月19日于佳艺电视播出，为其“七月佳视”的重点节目之一。主角为改造人，双拳合打后变身成铁甲人头部，再由指挥机射出身体不同零件合体成为钢铁杰克。可随时分体及装备各式各样的武器，例如磁力电钻及磁力飞马等等。2007年4月5日在WOWOW放送播出续集《钢铁神吉克》，第一集原作者安田达矢有积极参与。

简介：英语绘本阅读，提升学生对英语的兴趣，标准的英语输入，给学生正确而有效的英语启蒙。带领零基础学习者在较小的阅读压力中，提高阅读质量，以便学习者能够培养起对英语学习的喜爱和热情。