家庭教师

简介：

崇尚科技修仙的新术崛起，传承千年的修真旧术却逐渐没落，旧术天才小子王煊，意外加入神秘组织秘路，夺至宝、战新术、斗列仙、在一系列惊险刺激的冒险中，他窥探到旧术隐藏的大秘密。为应对即将降临的巨大危机，王煊不惜深入星空，挑战自己成长的极限。

简介：

开学第一天，普通高中生五河士道（岛崎信长 配音）如常来到学校，不料遭遇了突如其来的“空间震”现象。同学们纷纷躲进避难所，士道想起与妹妹（竹达彩奈 配音）的约定，他不顾危险跑到街道上，却遇到一个穿着盔甲手持大剑的神秘美少女（井上麻里奈 配音）。美少女正要攻击他时，同班同学鸢一折纸（富樫美铃 配音）率领着AST部队，与她展开了激烈的战斗。随后士道被带入空中舰艇，他惊讶地发现司令官竟然是自己的妹妹！他还得知那名少女是“精灵”，一直以来困扰着人类世界的空间震现象，正是这种精灵造成的。                                    
                               　　要对付精灵，除了出动部队赶尽杀绝以外，还有另外一种方法，而这种方法只能依靠士道。那就是与精灵约会，感化她，让她爱上这个世界，爱上人类。平凡少年五河士道，能不能攻略这个绝美精灵少女？

简介：

西宁少年陈长生身患奇症活不过二十岁，为寻改命之法，前往神都参加大朝试，却因与真凤徐有容的一纸婚约，遭受打压，被流放进废弃的国教学院。陈长生凭借三千道藏，开启修行逆袭之旅，青藤宴废天海牙儿，未央宫胜神国七律，更是与伙伴唐三十六、落落、轩辕破奋战大朝试，夺得首榜首名，却得知改命之法难如登天。陷入迷茫的陈长生，在天书陵见证一代传奇荀梅陨落，激励他继续前行，在周园与魔族的战斗中，遇见乔装而来的徐有容，二人一路生死相依，联手挫败魔族阴谋，彼此相爱，却因周园崩塌分离。

简介：木之本樱，是擅长体育的小学4年级学生。某天，小樱从学校回家，在平常都没有人的地下书房发现似乎有什么人的样子。小樱走下去一看，那里有一本闪耀着金色光芒的书。里面装有牌，然而，在读写在上面的文字的时候，刮来了剧烈的风，牌四处飞散开去。从书的最后，出现了名为可鲁贝洛斯的奇妙生物，书中写着库洛牌的封印被解开之时，灾难就会降临世间之类的话。随后，可鲁贝洛斯将封印的钥匙交给了小樱，令她成为收复牌的魔卡捕获者。当晚，小樱用魔法与实体化的魔卡对决……

简介：『聖』の弟子ながら『邪』の力を身に宿していた少女・ユティの襲撃を凌ぎ切り、和解を果たした優夜たち。次に待ち受けていたのは……なんと現実世界でのユティとの共同生活！？一方、異世界では『邪』の力に身を堕とした『拳聖』と、その背後で蠢く存在が現れて……。人生逆転ファンタジー、堂々再開！

简介：　　座落某个小镇的兔子商店街上，有一间日式饼店，住着一位十分喜欢饼类小吃的高中一年级女生——玉子。除了偶尔在店铺协助父亲，以及钻研新口味的饼类小吃外，她亦有跟学校的朋友参与羽毛球部活动。而饼店对面是同行的竞争对手，两边的父亲经常都因生意问题而喧哗。不过对方儿子——饼藏却自小跟玉子建立青梅竹马的关系，近日更不断隐约地表达心思，只是玉子没有特别注意，更常常被旁观的朋友拿出来扰攘一番。总而言之，玉子就是在商店街众人的护荫下，如此热闹地渡过每一天，生活可谓过得相当快乐。　　除夕，也就是玉子的生日，处于商店街年末最繁忙的时刻。庆祝仪式已经成为了商店街上下的惯例，唯独今年的饼藏没有准时来到。直到他带着礼物来到之时……一只光辉灿烂的鸟出现在众人面前。偶然变得越来越热闹的兔子商店街，亦正式开始其稍微不同的新一年。

简介：这部美国学龄前儿童教育动画片，讲述男孩莱德带领的一个狗狗救援队的精彩故事。可以让孩子们在欣赏动画的同时，学习一些基础的安全和救援知识。

简介：《摆烂大师兄》是一档自制类节目，每天更新精彩视频！

简介：天元十年，李平安穿越成半盲之人，仅与老牛相伴，后解锁二胡系统，靠拉琴获增寿、疏通气血等效果，渐修得听风刀法与龟息功。他常受王姑娘关照，后王姑娘因丈夫欠郭宇高利贷，遭大虎等人胁迫。李平安出手击退大虎，又闯鸳鸯楼，斩杀郭宇及其手下，成官府通缉犯。最终他携老牛逃亡，途中仍靠拉二胡维生，而王姑娘则在原地等候他的归来。

简介：遴选解放战争时期渡江战役中军民团结、支援前线、并肩战斗取得胜利的动人事件，以青少年及群众较为喜爱和易于接受的动漫表现手法，加以创新表现，实现面向青少年及全社会普及渡江战役相关历史文化的目标，并加强革命历史文化旅游产业的宣传推广作用。

简介：本课程通过使学生们掌握阅读和使用地图和地理图表的基本技能，初步学会简单的地理观测、调查统计以及运用其他手段获取信息等基本技能。能初步说明地形、气候等自然地理要素在地理环境形成中的作用，以及对人类活动的影响。让学生作为学习的主体，尝试从学习和生活中发现地理问题，提出探究思路，搜集相关信息，运用有关知识和方法，提出看法或解决问题的设想。

简介：撕下一张泡泡贴，贴在不同的空白场景里，让每一个空白场景活跃起来。