左手上篮

简介：

　　巧克莉（松本真理香 配音）和香草（井端珠里 配音）是生活在魔界的两个活泼可爱的小魔女，她们其中的一人，将会成为下一任魔界女王，为此，两人之间展开了激烈的竞争。两个姑娘来到了人界，她们的任务是收集由人类心情凝结而成的结晶，数量更多着便能够赢得比赛获得女王的头衔。
　　巧克莉个性开朗热情，将对付人类看成是小菜一碟，谁知道人界和魔界大相径庭，反倒是有些内向害羞的香草更受欢迎。某日，巧克莉邂逅了名为皮耶尔（小西大树 配音）的少年，从来不知真爱为何的巧克莉坠入了情网，这也就意味着她即将失去她的魔女之心。不仅如此，邪恶的欧葛尔人企图统治人魔两界，它们将打击的目标首先放在了巧克莉和香草的身上。

简介：

　　漫画第14卷（2019年11月1日发售）的动画BD同捆版收录时长25分的OAD。

简介：《无职转生：到了异世界就拿出真本事》，豆瓣5.6分 ，剧情：一场车祸夺走了34岁无业家里蹲男青年的生命，当他再度苏醒之后，震惊的发现自己竟然穿越到了异世界中，附身在了一位名为鲁迪乌斯（内山夕实 配音）的贵族少爷身上。面对这命运之神给予他的重新来过的机会，男子发誓这一世一定要拿出点真本事来认真的生活。然而，尽管鲁迪乌斯有着这般宏达的决心，但废柴大叔的本性却还是屡屡暴露。   沉默寡言的三无魔法师洛琪希（小原好美 配音），个性软弱，因此想要学习魔法来自我保护的希露菲叶特（茅野爱衣 配音），个性暴躁但体能超强的艾莉丝（加隈亚衣 配音），和鲁迪乌斯一起在异世界里生活的，是这些可爱的女孩们。

简介：

简介：机智勇敢、充满爱心的乐阳和小灵兽成为了朋友，同时，来自不同时空的伙伴们也在探寻着灵兽，乐阳用真诚和爱心感染了大家，竞技对手成为了好伙伴，越来越多的伙伴也来帮助他，一起解开灵兽的秘密。坏人想要利用灵兽来实现野心，但乐阳的真诚和纯洁化成了灵兽的核心力量，伙伴们携手战胜重重困难，帮助大家恢复了安宁的生活。

简介：

　　800年前的王复活了，他带领贪欲者们在世界各地大肆破坏。火野映司为了保护人类，变身成假面骑士欧兹和王进行了激烈的战斗。然而，他为了保护一名小女孩，被王所伤，在最后一刻，他许下了愿望，希望他的好伙伴安库能复活。
　　成功复活的安库处在一头雾水中，他找到了比奈等人，并和比奈一起找到了映司。然而在他们面前的并不是真正的火野映司，而是新的贪欲者豪达，他附身在了映司的身上。豪达提出要求，希望能和安库联手一起去打败古代欧兹。
　　在众人的努力下，800年前的王终于被打倒了，但一切并没有结束。想要获得强大力量的豪达吞噬了所有的核心硬币，并准备对付安库等人。安库附身到了映司身上，他们一起变身成假面骑士打败了豪达，世界因此恢复了平静。

简介：

女高中生三好蓝美一心推着平凡不起眼、不知道在想什么的同班同学雾尾君。在看不见雾尾君的脸的演出中，蓝美和既是朋友又是情敌的染谷波说“怎么办？如果雾尾君放屁的声音很响的话”、“啊？太高兴了吧”这样的对话，描绘了因他的事一喜一忧的样子。

简介：只因我购买了葬礼上的特殊服务，一百年后被当成光之巨人复活了

简介：《开口说英语》是一部鼓励小朋友们大胆说英语的BBC电视节目，也是一部经典的幼儿英语启蒙动画教学视频，每集的侧重点是学习一个单词，而迪迪会用一种充满节奏、活力和幽默感的方式来表达这个单词，引领小观众们沉浸于场景之中，大胆开口，拒绝羞涩，朗朗上口地说出新词汇。一集节目就像一本有趣且充满活力的绘本，可以作为母语或非母语小朋友们的英语学习资料。可爱的动画人物迪迪非常喜欢聊天，并鼓励孩子们和她一起“唧唧喳喳”开口说英语。这是一部充满娱乐性和启发性的系列电视节目，通过动画和实景真人相结合的方式来教授幼儿学习新词汇，并鼓励他们树立自尊心，建立社交自信。通过五分钟的动画让孩子们逐渐熟悉单词，并最终做到能脱口而出。

简介：本剧讲述超级飞侠继续从全新的超级空间站出发，升级为电能超级飞侠，前往世界各地旅行，在旅行过程中邂逅世界各地的小朋友，并用升级电力技能帮助小朋友们解决种种困难和问题的故事。如在哈尔滨冰雪节，他们用高超的电能技能阻止了金小子、金小薇造成的冰雕骚乱；在澳大利亚的伍伦贡，他们通过时空旅行穿梭到恐龙时代，和翼手龙宝宝一起练习飞行；尽管困难不断，但电能超级飞侠会用炫酷的新技能、新装备，继续圆满地解决问题。

简介：

　　住在踯躅台的高中1年级生响裕太，某天醒来后失去了记忆。
　　之后，裕太与旧电脑里显现出来的“Hyper Agent·古立特”相遇了。
　　古立特告诉裕太“去完成使命”，而裕太则开始寻找这番话的意义以及自己的记忆。
　　虽然对这一突发事件感到困惑，裕太仍然在同班同学内海将以及宝多六花、新条茜等人的帮助下过着每一天。
　　然而，平稳的日常被突然现身的怪兽轻易地踏碎——。

简介：《一阅而起汉语分级系列 第一级》根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，按照“字—词—句—段—篇”的汉语学习方式，将童谣、自然百科、民俗节日、成语故事、民间故事等作为识字、阅读的材料，让孩子在学习结束时能有逻辑地完成看图说话，由亲子共读顺利过渡到自主阅读。