叮咚小芒果

简介：《我推的孩子 第二季》，豆瓣8.7分 ，剧情：电视动画《【我推的孩子】》宣布制作第二季，并公开特报影像及先导视觉图

简介：

　　曹焱兵一行因芦花古楼的覆灭被皇甫龙斗领导的天罡龙棋将栽赃嫁祸，全员受到灵域的通缉，在经过“天武街”和“风雷街”时，他们分别遭遇了王国组织的第三骑士红莲与第十骑士凯米拉。其后，曹焱兵为探寻母亲下落，故意被缉拿至由群英殿镇守的死牢“千机黑刹”。而其伙伴们为救曹焱兵，在多方驰援下，各方势力齐聚群英殿，展开了一场精彩绝伦的群英荟萃之战。

简介：与神对视导致失明，一次意外，能力再次觉醒，获得神之力

简介：鬼，也被人称为音击战士。音击战士共分三类，分别是 “打击乐”、“管乐”以及“弦乐”。由于每种乐器针对的是不同类型的魔化魍，所以音击战士们都会独立行动。而专门负责支援这些鬼的人们，则在幕后组成了名为“猛士”的组织。这个组织的规模遍布全国，不同的分部在全国各地互相联系，交换魔化魍的情报。魔化魍出现后，“猛士”再派出鬼去消灭魔化魍，保护人们的安全。安达明日梦是名初三的学生，在报考学校和选择自己的理想中迷茫不已。他跟随母亲回老家参加法事的途中遇见了一个神秘的男子。神秘男子以远超常人的身手救下了一名即将掉入大海的小孩，这个举动引起了安达明日梦的注意。随后发生的事超出了安达明日梦的想象，他一个普通学生的身份渐渐介入了一个他完全不知道的世界之中，那就是音击战士们的世界。在这里他会遇见什么样的人，什么样的事情，对安达明日梦的生活会有什么样的影响呢？这一切都要从立花甜品店开始说起。

简介：为了找回珍视的伙伴，伍六七重回玄武国，面对那些被遗忘的记忆碎片。尘封的真相带来痛苦与愤怒，但现在的他不再是孤身一人。拥有力量，究竟是为了什么？这一次，伍六七要为自己的人生做出新的选择…

简介：

　　邪电王国的希拉博士因为妒忌人类的超文明，于是向地球进行连串破坏行动。久保田博士下令健太、耕一祈、瞬、千里和杏子变身成电磁战队百万连者，进行对抗邪电的行动。其后，更出现了第六位战士早川裕作，起初新战士不太喜欢电磁战队，后来相处日子越多，感情越深厚。希拉更控制王者魔兽，打算与电磁战队同归于尽。

简介：讲述了平凡的11岁小学生李小雨原本是班里的小透明，直到在故宫意外捡到一只神奇的宝石耳环，她的生活彻底发生了改变。在宝石耳环的引导下，小雨闯入了隐藏在故宫里的神兽世界。平日作为雕像待在屋檐上、栏杆上、壁画上的神兽、仙人、精怪，全都在这个隐形的繁华世界里活了起来。从此，每到日月交替之时，小雨就会去神兽世界报到，作为被宝石选中的守护者，她会帮助神兽们解决各种问题。在那里，李小雨不仅结识了很多神兽朋友，还发现了一个仙语者少年杨永乐，而他竟然是自己班里的怪咖转校生。在杨永乐的帮助下，小雨发现了更多神兽世界的秘密，也被卷入了神兽世界的一场危机之中。为了拯救神兽世界，找出最终答案，小雨和怪咖同学杨永乐，以及少年龙子吻兽结为伙伴，开启了一场沉浸于传统文化的奇幻冒险之旅。

简介：门派弃徒叶辰，偶得真火，历经磨难和轮回，最终问鼎大道巅峰。

简介：

　　一说到菠菜，很多人的第一反应就是大力水手。因为这位叼着烟斗的水手，菠菜的知名度和销售量大大提升。诞生于1929年的大力水手波普，最早见于美国《Thimble Theatre》连环漫画上，波普的生父是来自美国伊利诺伊州彻斯特镇的连环漫画家埃尔兹•西格。波普和他可爱的女友奥利弗在现实生活中都确有其人，而他们就住在彻斯特镇，因此他们的形象才会真实地受人欢迎。大力水手的风靡成了一种风潮，当地菜农广种菠菜，2004年纽约大厦为了纪念其诞生75年，通体变成波普最爱吃的菠菜的颜色。
　　这是自1933年被拍成短片以来，最新的一版动画。

简介：东方神娃化为光明之土和水飞向失去光明的太阳和月亮，天下重现光明。但黑暗势力经过漫长岁月的重生，培育出了黑暗斗士，侵袭人间，人类面临危机。为了平息浩劫，东方神娃经过太阳和月亮的再造又返回天下。可是黑暗斗士把天下猛兽变成了猛兽斗士，成为黑暗的杀手，人类与动物的战斗开始了。东方神娃经过自己的努力感化了猛兽斗士们，并与宇宙斗士们一起再次打败了黑暗之势，拯救了和平的地球。神娃到底依靠什么一次次化险为夷，并战胜了强大的黑暗斗士呢？迷底就要揭出……

简介：2010年11月“β世界线”——主人公·冈部伦太郎跨越无数的苦难与悲哀，终究还是放弃拯救“她”的世界线。跌落失意谷底的冈部伦太郎。担心着他的同伴们。没能得到拯救的“她”将会变得如何？迎来新的角色，描绘而成的“零”之物语。

简介：本片讲述了当世界上的野生动物遇到危机时，一群勇敢的小孩把他们的高科技背包变成了机器宠物，并快速执行任务来拯救野生动物的故事。片中的主人公都是普通的孩子，只有当收到超凡警报时，才会变成超凡小英雄。团队会依靠一些非常特别的超凡宠物来帮助他们进行所有的救援。 该片旨在促进对自然尊重和钦佩，特别强调的是自然环境中的野生动物。塑造了儿童和他们的宠物之间积极和热烈的联系——突出了养育动物的责任以及回报。也展现了努力追求科技和自然之间的健康平衡——把科技作为工具，把它们放下，去接触自然世界。